*…THE… INDIGO…* *…WAY…*
*
PARABÉNS AO “GERAÇÃO
ARTE”” #007, CORREIO DA MANHÃ, 27 DE AGOSTO DE 2015.
SIGAM
E APLAUDAM
OS JOVENS.
(referência: “chaga”, “Sopro da
musa” e “pintar com as palavras”)
…
NÃO
ESTRANHEM QUE UMA CRIANÇA IMPEÇA UM ADULTO DE CORTAR UMA ÁRVORE!
- Não GOZEM com a CRIANÇA.
- Não provoquem TRAUMA.
- RIR FAZ BEM
À SAÚDE QUANDO FOR CAPAZ DE RIR DE SI MESMO, DO SEU próprio
RIDÍCULO. – OU ENTÃO, É ACTOR! E PODE UTILIZAR A TÉCNICA DE CRIAÇÃO! – Não me
parece!
Esta criança, É MAIS
SENSÍVEL À REALIDADE.
- SABE, SEM SABER!
Sente-se desintegrada
porque possui razão emocional e sensível acima do DOS INTERESSES PESSOAIS E
ECONÓMICOS, acima – DÔ _ do comodismo material, produtivo, económico imperativo
arte feito, de todos os sistemas gentilmente criados para preparar escravos que
pagam contas.
RECONHECE QUE SEM SUA
EXISTÊNCIA (da árvore),
NÃO VIVEMOS,… POR MUITO STATUS QUO, QUE SE
TENHA CONQUISTADO, ao longo do decurso e programação da vida, inclusivamente,
profissional.
O STATUS QUO É
PRÊT-À-PORTER, como a maioria das “coisas” que criamos: arte, economia,
internet, universidades, instituições, burocracia, necessidades, restaurantes,
publicidade, tecnologia, automóveis, poluição, barulho, ausência de paz e
igualdade, ausência de silêncio e tranquilidade, VIOLÊNCIA, AGRESSIVIDADE,
Posse, COMPETIÇÃO pelo lucro,…
Tudo ARTE. TUDO ARTE!
SOMOS CRIATIVOS E
INVENTAMOS SISTEMAS E NECESSIDADES.!!!!!!!!
DESDE O TEMPO DOS
DINOSSAUROS.
…
Em suma,
A “ORDEM” (criada pelos adultos),
DE HIERARQUIAS E VALORES, (ACRESCENTADOS)
Para resolver o Caos criado por outros adultos do
passado.
(SOMOS ALTAMENTE
EVOLUIDOS E PRÉ PROGRAMADOS PARA CUMPRIR OBJECTIVOS E RESOLVER PROBLEMAS!!!)
(e a máquina não parou)
…
O SENTIDO SENSÍVEL DO ATO de evitar a morte de uma árvore é
GENUINO, ORIGINAL, DIVINO.
Deve ser respeitado
como se respeita Buddha ou Jesus Cristo.
SÃO AS CRIANÇAS INDIGO QUE EDUCAM OS ADULTOS SOCIALMENTE
INTEGRADOS.
…
A EDUCAÇÃO INDIGA
PROPÕE O INVERSO DO MODELO
SISTEMA CONSTRUÇÃO DE PERSONALIDADES, VIGENTE,
Iniciado em cada
família, em cada contexto social diferenciado.
O PRÍNCÍPÍO DA LIBERDADE E do RESPEITO.
E
PORTANTO,
FLUIDEZ.
(QUEM É POBRE NÃO TANTA
FLUIDEZ).
(- ENTÃO, ÀS VEZES, METE-SE
DENTRO DE um BARCO, E MORRE AFOGADO, OU VÍTIMA DE TRÁFEGO HUMANO!)
{- é a aventura!...}
Ás vezes, corre bem!
Afinal, o mundo é o próprio inferno!
Apenas a natureza mantém o divino.
…
SE DECIDE TER FILHOS, tenha a
certeza do PORQUÊ, “ANTES DE COMEÇAR”!!!
OS SEUS FILHOS NÃO SERVEM PARA
COLMATAR LACUNAS NA SUA VIDA EMOCIONAL, OU OUTROS!
OS SEUS FILHOS SÃO PEQUENOS BUDdhAS,
CHEIOS DE LUZ E SABEDORIA.
(Conheço-me desde o
ventre da minha mãe!
Lembro-me de tudo, como
se fosse hoje!
Na verdade, É HOJE.)
NÃO SE ATREVA A
DAR ANALGÉSICOS MENTAIS A ESTAS CRIANÇAS!
Os tubarões da máquina
económica, da civilização, há muito que respiram petróleo, em
vez de oxigénio.
O RESPEITO PELA
NATUREZA antes de todas as
coisas.
SENTIR E RESPIRAR AR
PURO!!!!
NÃO MATAR.
O FIM DA MORTE E
CONSUMO DE ANIMAIS,
À
ESCALA GLOBAL.
*_
-
ANIMAIS!!!???
Animais, Somos todos nós.
Por isso produzimos excrementos em vez de oxigénio.
Somos SERES dependentes.
Necessitamos OXIGÉNIO.
ÁRVORES.
Paz.
E por isso animais de
todas as espécies não humanas vivem sua insegura vida em permanente MEDITAÇÃO.
AMOR.
AWARENESS.
QI.
:::+++:::
***
*
COMO O CEGO QUE PERCEBE
MAIS CLARAMENTE DO AQUELE QUE NÃO PERDEU A VISÃO.
…
ASSIM É.
·
·
Paz*
][…uma forma
Ocidentalizada
De trabalhar Qi.][
Gracie.
(the Teenager character)